Федеральные документы
О внесении изменений в распоряжение Правительства Российской Федерации от 31 марта 2022 года N 678-р (о Концепции развития дополнительного образования детей до 2030 года)
Распоряжение Правительства Российской Федерации от 15 мая 2023 года № 1230-р
Концепция развития дополнительного образования детей до 2030 года
Распоряжение Правительства Российской Федерации от 31 марта 2022 года № 678-р
Межведомственный комплексный план мероприятий по развитию инклюзивного общего и дополнительного образования, детского отдыха, созданию специальных условий для обучающихся с инвалидностью, с ограниченными возможностями здоровья на долгосрочный период (до 2030 года)
(утв. Правительством Российской Федерации 22 декабря 2021 года № 14068п-П8)
Развитие системы дополнительного образования, выявления и сопровождения талантливых детей и молодёжи
Решение Совета при Президенте Российской Федерации по реализации государственной политики в сфере защиты семьи и детей от 1 июня 2021 года
Об утверждении методик расчета показателей для оценки эффективности деятельности высших должностных лиц (руководителей высших исполнительных органов государственной власти) субъектов РФ и деятельности органов исполнительной власти субъектов РФ
Постановление Правительства Российской Федерации от 3 апреля 2021 года № 542
О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года
Указ Президента Российской Федерации от 21 июля 2020 года № 474
Об утверждении методических рекомендаций по приобретению средств обучения и воспитания в целях создания новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей в рамках региональных проектов, обеспечивающих достижение целей, показателей и результата федерального проекта «Успех каждого ребёнка» национального проекта «Образование», и признании утратившим силу распоряжения Министерства просвещения России от 1 марта 2019 г. № Р-21 «Об утверждении рекомендуемого перечня средств обучения для создания новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей
Распоряжение Правительства Российской Федерации от 17 декабря 2019 года № Р-136
Министерство просвещения РФ
О направлении материалов по итогам совещания
Письмо Министерства просвещения Российской Федерации от 15 июня 2023 года № 06-1173 (Приложения 1-5)
О текущем статусе реализации мероприятий федерального проекта «Успех каждого ребёнка» национального проекта «Образование»
Протокол Министерства просвещения Российской Федерации от 8 июня 2023 года № Д06-44/06пр
О внесении изменений в Целевую модель развития региональных систем дополнительного образования детей, утвержденную приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 3 сентября 2019 г. № 467
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 21 апреля 2023 года № 302
(Зарегистрирован 24 мая 2023 года № 73417)
Приоритетные направления развития образования обучающихся с инвалидностью, с ограниченными возможностями здоровья до 2030
(утв. Министерством просвещения Российской Федерации 30 декабря 2022 года)
Методические рекомендации «Создание современного инклюзивного образовательного пространства для детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов на базе образовательных организаций, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в субъектах Российской Федерации»
Письмо Министерства просвещения Российской Федерации от 30 декабря 2022 года № АБ-3924/06
Методические рекомендации по внедрению системы персонифицированного учёта и персонифицированного финансирования дополнительного образования детей
Письмо Министерства просвещения Российской Федерации от 29 декабря 2022 года № АБ-3915/06
Методические рекомендации по созданию в общеобразовательных организациях школьных театров
ФГБУК «ВЦХТ», Министерство просвещения Российской Федерации, Москва, 2022
Об адаптированных дополнительных общеразвивающих программах
Письмо Министерства просвещения Российской Федерации от 19 августа 2022 года № 06-1129
Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 27 июля 2022 года № 629
О направлении методических рекомендаций (вместе с «Методическими рекомендациями по реализации дополнительных общеобразовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий»)
Письмо Министерства просвещения Российской Федерации от 31 января 2022 года № ДГ-245/06
Об утверждении методик расчёта показателей федеральных проектов национального проекта «Образование»
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 20 мая 2021 года № 262
О включении спортивной подготовки в систему персонифицированного учёта детей, охваченных дополнительным образованием детей
Письмо Министерства просвещения Российской Федерации и Министерства спорта Российской Федерации от 22 апреля 2021 года №№ ДГ-926/06, АК-02-10/3331
О внесении изменений в Целевую модель развития региональных систем дополнительного образования детей, утвержденную приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 3 сентября 2019 г. № 467
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 2 февраля 2021 года № 38
Об организации и осуществлении образовательной деятельности по сетевой форме реализации образовательных программ
Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации и Министерства просвещения Российской Федерации от 5 августа 2020 года № 882/391
Об утверждении Целевой модели цифровой образовательной среды
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 2 декабря 2019 года № 649
Об утверждении Целевой модели развития региональных систем дополнительного образования детей
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 3 сентября 2019 года № 467
О сопровождении образования обучающихся с ОВЗ и инвалидностью
Письмо Министерства просвещения Российской Федерации от 20 февраля 2019 года № тс-551/07
